TAREA MIÉRCOLES 13 DE MAYO

Buenos días, la tarea a realizar durante el día de hoy es la siguiente:

Lengua: Comenzamos unidad nueva, realizar la portada de la unidad 11, visualizar las imágenes que se adjuntan, realizar una descripción similar de un animal, en el documento he adjuntado un ejemplo, por último realizar la lectura de "Renata escribe un diario" y contestar a las preguntas planteadas de comprensión lectora.

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Matemáticas: Realizaremos una prueba escrita del contenido del tema que se ha trabajado, es muy práctica. También os llamaré para realizar algunas preguntas/cuestiones sobre ello.

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Ciencias Naturales: Seguiremos trabajando la tarea de la "Expoferia".

EL REPORTAJE

Adjunto algunos trabajos y vídeos realizados por el alumnado de la clase.

                                  

TAREA MARTES 12 DE MAYO

Buenos días, la tarea a realizar durante el día de hoy es la siguiente:

Lengua: Realizaremos una prueba para ver la adquisición del contenido, como ya sabéis os llamaré y haremos algunas cuestionas/preguntas orales, así como un dictado.

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Matemáticas: Llevaremos a cabo la resolución de problemas, así como también adjunto una tarea de repaso del contenido de todo el tema. Hacerlo muy a conciencia, como si se tratase de un examen, ya que en estas actividades se repasa el contenido de lo que hemos trabajado en este tema.

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Ciencias Naturales: Comenzamos con el proyecto "Expoferia de la ciencia". Para ello dispondremos de tres sesiones, la de hoy martes, miércoles y jueves. Se plantea la realización de una tarea a cada grupo, en el documento se explicita detalladamente lo que tiene que hacer el grupo de cuarto, el de quinto y el de sexto. El objetivo era trabajarlo por grupos, pero dadas las circunstancias en las que nos encontramos, lo realizaremos de manera individual.

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Ingles:

4ºE.P.: Trabajaremos el contenido de (Consolidation/Extension) de nuestro libro pág.28. Deberán leerse las actividades 22, 23 y 24, comprenderlas y anotar y buscar el significado de las palabras que desconozcan.

5ºE.P.: Trabajaremos el contenido de (Crosscurricular) de nuestro libro pág.22. Deberán leerse el texto de la actividad 27, contestar a las preguntas que se plantean abajo y hacer la actividad 29.

6ºE.P.: Trabajaremos el contenido de (Crosscurricular) de nuestro libro pág.42. Deberán leerse el texto de la actividad 27, contestar a las preguntas que se plantean abajo y hacer la actividad 29.

TAREA LUNES 11 DE MAYO

Buenos días, recordar primeramente que como ya sabéis hemos finalizado algunos temas, por lo que comentar que vayan repasando porque a lo largo de esta semana, durante estos días pasaré algunas pruebas escritas y como ya sabéis os llamaré para preguntaros de forma oral algunas cuestiones como ya hemos hecho anteriormente. La tarea a realizar para el día de hoy, es la siguiente:

Lengua: Realizar la tarea que de adjunta en el documento, en caso de tener problemas o dificultades para adjuntarme el vídeo por correo, podréis enviármelo a mi teléfono.

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Matemáticas: Trabajaremos los poliedros regulares, el cilindro, cono y esfera. Leer muy atentamente el contenido que se adjunta de la explicación y llevar a cabo las actividades que se indican.

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Educación física: deberéis acceder al blog de la seño para realizar la tarea indicada.
https://clase1-2-3campocamara.blogspot.com/

Como ya sabéis, el alumnado de religión debe seguir trabajando en las tareas que se mandaron por parte del profesor, en cuanto sepa algo de la fecha y de cómo enviarlo, os lo comunicaré.

TAREA VIERNES 8 DE MAYO

Buenos días, la tarea a realizar para el jueves 7 de mayo es:

Inglés:

4ºE.P.: Trabajar vocabulario y gramática a través de la ficha que se adjunta.

5ºE.P.: Trabajar vocabulario y gramática a través de la ficha que se adjunta.

6ºE.P.: Trabajar vocabulario y gramática a través de la ficha que se adjunta.

Ciencias Naturales: Repasamos el contenido del tema que estamos trabajando, hacerlo a conciencia las actividades ya que la prueba escrita se acerca.

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Matemáticas: Trabajamos el círculo, la circunferencia y las figuras circulares. Aplicar el contenido trabajado en las actividades que se indican. Adjunto unos vídeos que pueden ser de gran utilidad.

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TAREA JUEVES 7 DE MAYO

Buenos días, la tarea a realizar para el jueves 7 de mayo es:

Inglés:

4ºE.P.: Trabajar de nuestro libro el contenido de “Culture” pág.27. Leer el texto del ejercicio 20 y contestar a las preguntas del ejercicio 19. Por último, hacer el proyecto en la libreta.

5ºE.P.: Trabajar de nuestro libro el contenido de “Culture” pág.21.  Leer el texto del ejercicio 24 y contestar a las preguntas del ejercicio 21, sobre lo que ellos piensen.

6ºE.P.: Trabajar de nuestro libro el contenido de “Culture” pág.41.  Leer el texto del ejercicio 24 y contestar a las preguntas del ejercicio 21, sobre lo que ellos piensen.

Ciencias Naturales: Trabajamos la tecnología en el presente y futuro. Leer documento que se adjunta, hacer un esquema con las ideas principales, así como realizar las actividades que en él se indican. Adjunto un vídeo bastante interesante sobre los avances tecnológicos.

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Artística: Seguiremos trabajando al autor Van Gogh, en este caso con uno de sus cuadros más representativos, el alumnado deberá buscar en Internet este cuadro, y deberán investigar sobre él. A continuación, deberán realizarlo en su blog de trabajo.
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TAREA MIÉRCOLES 6 DE MAYO

Buenos días, espero que hayáis disfrutado y recargado energía durante este puente, volvemos de nuevo al trabajo. La tarea a realizar para el miércoles 6 de mayo es la siguiente:

Matemáticas: Trabajar la clasificación de los cuadriláteros y ponerlo en práctica a través de los ejercicios planteados. Visualizar el vídeo que se adjunta ya que servirá para aclarar la explicación.

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Lengua: Leer el documento que se adjunta en el que se tratará la novela y el reportaje. Posteriormente, se realizarán actividades para ponerlo en práctica. Adjunto un vídeo que aclarará la explicación.

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Ciencias Naturales: Seguimos trabajando la electricidad y el magnetismo en las máquinas. Deberán leer el documento, hacer un esquema con las ideas principales y hacer la actividad que se indica.

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