Lengua: Comenzamos la última unidad, el tema 12, hacer portada, observar imágenes y responder en la libreta las preguntas que se plantean sobre la lectura.
Matemáticas: Comenzamos la última unidad, el tema 12, hacer portada, observar imágenes y trabajar las tablas de frecuencia, media aritmética y moda. Leer el contenido que se adjunta y realizar los ejercicios indicados.
Buenos días, la tarea a realizar para este viernes 29 de mayo es la siguiente:
Ciencias Sociales: Adjunto un esquema sobre la Edad Media, con esto esquema deberéis leerlo y completar el resumen que ya hemos hecho sobre esta etapa. Completar vuestro resumen y mandarme una foto. Descargar tarea
Matemáticas: Realizar prueba escrita para comprobar los contenidos trabajados en la unidad 11. Descargar tarea
Inglés: Repasar el contenido del tema a través de la ficha que se adjunta.
Recordar que se debe seguir trabajando la comprensión lectora, espero vuestros vídeos.
Ciencias Sociales: Comenzamos a trabajar una etapa nueva, la Edad Media, los alumnos deberán leer el pdf que adjunto y realizar un resumen sobre dicho documento. Adjunto también vídeo explicativo para aclarar dicha etapa.
Buenos días, la tarea a realizar para el miércoles 27 es la siguiente:
Matemáticas:El alumnado se imaginará que está en el patio para realizar una ampliación del huerto escolar. Para ello deberán usar su libreta de matemáticas y hacer un boceto de él usando las unidades de medida. Calculando el perímetro de él si fuera un polígono regular, un triángulo, es decir, cada uno lo calculará dependiendo del boceto o dibujo que realice de su huerto preferido.
Lengua: Realizar una prueba escrita sobre la unidad 11 que se ha trabajado. También llevaré a cabo una videollamada con el alumnado para realizar algunas preguntas orales.
Ciencias Sociales:Dedicaremos esta sesión para que el alumnado realice una lectura de sus resúmenes realizados sobre la etapa de la Prehistoria y la Edad Antigua, con el objetivo de recordar y memorizar las características más importantes de cada una de ellas.
Buenos días, la tarea para el martes 26 de mayo es la siguiente:
Lengua:El alumnado deberá visualizar el blog del colegio, supervisarlo y visualizar todos los elementos que tiene, para observar si lo que han aprendido sobre el blog se visualiza en el del centro.
Matemáticas:Repaso sobre el tema, realizar las actividades para ver si han comprendido los contenidos, como si se tratase de un examen.
Ciencias Sociales: Seguimos trabajando la Edad Antigua, para ello, adjunto un esquema que deberán leerse y usarlo para completar su resumen que han hecho sobre dicha etapa, posteriormente, deberán enviarme una foto. Adjunto también un vídeo de repaso de esta etapa.
4ºE.P.: El alumnado deberá usar esta sesión para estudiarse el vocabulario de la unidad, además deberán mejorar la pronunciación de dicho vocabulario a través del uso del diccionario "Wordreference" para escuchar las palabras y después pronunciarlas.
5ºE.P.: El alumnado deberá usar esta sesión para estudiarse el vocabulario de la unidad, además deberán mejorar la pronunciación de dicho vocabulario a través del uso del diccionario "Wordreference" para escuchar las palabras y después pronunciarlas. También tendrán que trabajar la historia de la página 65 del libro, así como responder a las preguntas planteadas sobre ella en el ejercicio siguiente.
6ºE.P.: El alumnado deberá usar esta sesión para estudiarse el vocabulario de la unidad, además deberán mejorar la pronunciación de dicho vocabulario a través del uso del diccionario "Wordreference" para escuchar las palabras y después pronunciarlas. También tendrán que trabajar la historia de la página 65 del libro, así como responder a las preguntas planteadas sobre ella en el ejercicio siguiente.
Los alumnos/as desde casa nos cuentan sus experiencias sobre algunas lecturas que han realizado durante esta semana. En estos vídeos responden algunas preguntas sobre las historias leídas, así como nos dan una valoración y opinión personal sobre ellas.
Buenos días, la tarea a realizar para el jueves 21 de mayo es la siguiente:
Ciencias Sociales:Haremos un repaso sobre la Prehistoria, adjunto unos esquemas sobre las tres etapas de la Prehistoria trabajadas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Con estos esquemas, el alumnado deberá de completar sus propios resúmenes que ya habíamos hecho anteriormente en otras sesiones sobre dichas etapas. También visualizar el siguiente vídeo para comprender un poco mejor dicho periodo histórico.
Artística:Trabajaremos al autor Paul Klee a través de la realización del dibujo que adjunto y posteriormente, deberán buscar información sobre dicho pintor y reflejarla en el cuaderno de artística.
Buenos días, la tarea a realizar para el miércoles 20 de mayo es la siguiente:
Lengua:Trabajaremos el diario, lo practicaremos a través de las actividades indicadas y tendrán que describir un día que ellos deseen, como si estuvieran escribiéndolo en su diario, para después enviármelo.
Ciencias Sociales:Vamos a trabajar la Edad de los Metales, deberéis leer el documento en pdf que adjunto y hacer un pequeño resumen de lo que habéis leído en vuestra libreta. Visualizar los siguientes vídeos para comprender un poco mejor esta etapa.
Buenos días, la tarea a realizar para el martes 19 de mayo es la siguiente:
Ciencias Sociales:Comenzamos unidad nueva, en este caso la unidad 5-6 que trabajaremos sobre la historia. Adjunto un pdf donde se explica la tarea y otro pdf con el material que se necesita. Comenzaremos trabajando el Paleolítico y el Neolítico. El alumnado deberá leer el documento, sacar las ideas principales y realizar un resumen en la libreta.
Lengua:Trabajaremos las palabras tabú y eufemismos; así como los dos puntos y los puntos suspensivos. Leer la explicación que se adjunta, así como ponerlo en práctica a través de los ejercicios indicados.
Los alumnos que dais religión, debéis seguir trabajando el cuaderno que el maestro os envió. Ya se va acercando el final del mes, por lo que no os demoréis en su realización.
Los alumnos/as desde casa nos cuentan sus experiencias sobre algunas lecturas que han realizado durante esta semana. En estos vídeos responden algunas preguntas sobre las historias leídas, así como nos dan una valoración y opinión personal sobre ellas.
Como tarea final del tema de ciencias naturales sobre la electricidad y el magnetismo, los alumnos han llevado a cabo un trabajo titulado la expoferia de la ciencia. El alumnado ha elegido máquinas/aparatos que usan electricidad y han llevado a cabo un proceso investigativo sobre dicho objeto, en el que han puesto en práctica todos sus conocimientos adquiridos durante el tema trabajado. El resultado es el siguiente:
El 15 de mayo se celebra en todo el mundo el Día Internacional de las Familias, teniendo en cuenta que existen muchas formas y conceptos de familia. La ONU considera que la familia es la unidad básica de la vida social.
Fue en 1993 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 15 de mayo de cada año como el Día Internacional de la Familia para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos. Anteriormente el 9 de diciembre de 1989, la Asamblea General proclamó el Año Internacional de la Familia.
Después de ver el vídeo, os invito a que realicéis el juego de "Cambio de roles familiar". Consiste en que los niños/as deberán imitar a sus padres/madres o algún miembro de su familia y los padres/madres o algún miembro de su familia deberán imitar a sus hijos/as. Podrán grabarse en un vídeo y luego enviármelo.
Buenos días, la tarea a realizar durante el día de hoy es la siguiente:
Ciencias Naturales:realizaremos una prueba escrita para comprobar la adquisición del contenido sobre el tema. Os realizaré una llamada telefónica para realizaros algunas preguntas orales.
Matemáticas:comenzamos tema nuevo, por lo que haremos la portada de la unidad 11 y trabajaremos el contenido de las unidades de superficie. Lo hemos trabajado ya en clase. Ponerlo en práctica a través de los ejercicios indicados.
Buenos días, la tarea a realizar para este jueves es la siguiente:
Artística: Trabajaremos otro cuadro del autor Van Gogh, podréis buscar información sobre dicho cuadro para su realización. Deberá realizarse con pintura (temperas, acuarelas). Descargar tarea
Ciencias Naturales:Deberéis grabaros explicando vuestra maqueta a través de un vídeo, luego será publicado en el blog de la clase. Si tenéis problemas para enviarlo, podéis mandármelo a mi teléfono.
Inglés:Os realizaré una llamada telefónica para haceros algunas preguntas en inglés y mantener una pequeña conversación. Lo único que debéis repasar es el vocabulario y la gramática del tema.
