TAREA JUEVES 30 DE ABRIL

Buenos días la tarea a realizar para el jueves 30 de abril es la siguiente:

Inglés:

4ºE.P.: Trabajar el contenido crosscurricular, usar pág.26, leer la actividad número 15 y contestar a las preguntas planteadas y responder en la libreta también la actividad número 17.

5ºE.P.: Trabajar el contenido culture, usar pág.20, leer el texto de la actividad 19 y contestar a las preguntas que se plantean, así como las preguntas de la actividad número 20.

6ºE.P.: Trabajar el contenido culture, usar pág.40, leer el texto de la actividad 19 y contestar a las preguntas que se plantean, así como las preguntas de la actividad número 20.

Plástica:  Trabajar el autor “Vermer” a través de su cuadro “La joven de la Perla”. El alumnado deberá representarlo en su blog de dibujo y adjuntar un documento en el que hayan escrito lo más importante sobre dicho autor, por ejemplo; biografía, técnicas de dibujo, cuadro, etc.

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Ciencias Naturales: Trabajar “el magnetismo” y “las máquinas”. Leer el contenido que se adjunta, realizar un esquema con las ideas principales y ponerlo en práctica a través de actividades. Visualizar el vídeo que se adjunta para aclarar el contenido trabajado.

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ROLE-PLAY

Buenas tardes, adjunto algunos role-play que el alumnado ha realizado y practicado en inglés desde casa para mejorar la pronunciación y trabajar el contenido del tema.

TAREA MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Buenos días la tarea a realizar para el miércoles 29 de abril es la siguiente:

Lengua: Trabajar el “sujeto y predicado”, las “siglas y abreviaturas” y “el punto y la coma”. Debe leerse el contenido que se adjunta y llevarlo a la práctica a través de los ejercicios que se plantean. Adjunto unos vídeos para aclarar y especificar el contenido que trabajamos. Así como un listado de siglas y abreviaturas que puede ser de gran utilidad.

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Abreviaturas

Siglas

Matemáticas:  Seguimos trabajando con los triángulos, en este caso su altura. Leer el documento adjunto y ponerlo en práctica a través de las tareas indicadas. También deben elaborar un mural con autoinstrucciones para calcular la altura de triángulos en su libreta o cartulina. Por último, dibujar un objeto con forma de triángulo y calcular la altura en la libreta.

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Ciencias Naturales: Trabajar “el uso de la electricidad”. Leer el contenido que se adjunta, realizar un esquema con las ideas principales y ponerlo en práctica a través de actividades. Visualizar el vídeo que se adjunta para aclarar el contenido trabajado.

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TAREA MARTES 28 DE ABRIL

Buenos días la tarea a realizar para el martes 28 de abril es la siguiente:

Lengua: comenzamos el tema con las lecturas de “Un mundo de chatarra” y “Qué es un punto limpio y para que sirve”, el alumnado debe leer y comprender los textos para posteriormente contestar en la libreta a las preguntas que se le plantea e identificar las ideas principales de cada uno de ellos.

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Matemáticas: ¿Qué es un triángulo? ¿Qué aspectos tienen en común y cuáles varían? Leer la clasificación de los triángulos y visualizar el vídeo para posteriormente realizar las tareas planteadas.

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Ciencias Naturales: Realizar portada de la unidad 6 “Electricidad, Magnetismo y Tecnología”. Visualizar las dos imágenes que adjunto en el documento para introducir el tema. A continuación, ver los vídeos para comprender lo que vamos a trabajar en esta unidad. Comenzaremos con el concepto de electricidad, leer la información que se adjunta, hacer un esquema con las ideas principales y hacer los ejercicios que se indican.

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Inglés:

4ºE.P.: Trabajar el listening/speaking pág. 25. Deben leer la actividad número 11. Escuchar la canción que se adjunta y leerla en la actividad número 12. Por último, grabarse en vídeo para hacer la actividad 13, donde deberán describir qué locales hay en cada imagen, después deberán mandármelo. Para ello pueden ayudarse del ejemplo que viene al lado del enunciado.

Canción

5ºE.P.: Trabajar el listening/speaking pág. 19. Deben leer la actividad número 15. Por último, grabarse en vídeo para hacer la actividad 17, donde deberán leer el role-play, después deberán mandármelo.

6ºE.P.: Trabajar el listening/speaking pág. 39. Deben leer la actividad número 15 y en la libreta unir las respectivas horas con su reloj correspondiente. Después, grabarse en vídeo para hacer la actividad 17, donde deberán leer el role-play, después deberán mandármelo. Por último, deben realizar otro vídeo donde realicen la pregunta que se plantea en la actividad 18 y su correspondiente respuesta. En el vídeo debe aparecer la pregunta y la respuesta.

Vídeos

Adjunto algunos vídeos que pueden ser de gran utilidad para estos temas que vamos a trabajar:

Área de Figuras Planas: Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Rombo, Romboide, Trapecio, Polígono Regular y Círculo:

Perímetro de figuras planas: Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Rombo y Romboide:

Longitud de la circunferencia y área del círculo:

Perímetro de un polígono regular e irregular:

Área del prisma:

Volumen del prisma:

Área de la pirámide:

Volumen de la pirámide:

Área de un cilindro:

Volumen de un cilindro:

Volumen de un cono:

Área de un cilindro:

Volumen de un cilindro:

TAREA LUNES 27 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea a realizar durante el lunes 27 de abril. Lo primero de todo recordar que los alumnos que dais la asignatura de religión, ya sabéis que debéis seguir haciendo la tarea propuesta por el maestro y que cuando se acerque el momento de su entrega, ya os comentaré como debéis mandarlo y dónde.

Las asignaturas a trabajar durante el día de hoy son:

Lengua: comenzamos unidad nueva, en este caso la unidad 10, relacionada con el reportaje, por lo que deberán realizar en su libreta una portada de esta unidad, visualizar las imágenes que se adjuntan en el documento para debatir de forma oral y contestar a las preguntas o ejercicios que se indican en ese documento en vuestra libreta. 

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Matemáticas: comenzamos unidad nueva, el tema 10 (figuras planas y cuerpos geométricos), habrá que realizar su respectiva portada y hacer los ejercicios que se indican en el documento que adjunto. El primer contenido a trabajar será la "clasificación de los polígonos".

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CONOCIENDO LA ELECTRICIDAD POR UN DÍA

Adjunto los vídeos de compañeros con respecto a la tarea final del tema de ciencias naturales, que consistía en montar un circuito eléctrico a través de los medios que cada uno tenía en casa.

TAREA VIERNES 24 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el viernes 24 de abril:

Ciencias Naturales: poner en práctica a través del cuaderno la adquisición de contenidos trabajados en esta unidad 9. Debe estar hecho y copiado en la libreta.

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Matemáticas: poner en práctica a través del cuaderno la adquisición de contenidos trabajados en esta unidad 9. Debe estar hecho y copiado en la libreta.
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Inglés:

4ºE.P.: trabajar la gramática del tema pág.24 (there is/are). Hacer el ejercicio 8, donde tendrán que decir lo que hay en cada una de las calles, son tres calles y debéis usar there is/are junto con el edificio. Debe hacerse en la libreta

5ºE.P.: trabajar la gramática del tema pág.18 (presente continuo), debes leer el ejercicio 11 y contestar en la libreta al ejercicio número 14

6ºE.P.: trabajar la gramática del tema pág.38 (was/were + lugar), debes leer el ejercicio 11 y contestar en la libreta al ejercicio número 14

DÍA DEL LIBRO

El 23 de abril, y como cada año en esta fecha, se celebra el Día del Libro. Una conmemoración que se festeja en todo el mundo y que busca, sobre todo, fomentar la lectura, pero también defender y proteger la industria editorial y los derechos de autor.

Fue en 1995 cuando la UNESCO aprobó, a propuesta de la Unión Internacional de Editores, la celebración del Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor (su nombre completo). La fecha elegida no es fruto del azar, sino que se decidió al tratarse de una data trascendente en la historia de la literatura. Fue un 23 de abril cuando Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Inca Garcilaso de la VegaWilliam Wordsworth o Josep Pla murieron. También fue un 23 de abril cuando Manuel Mejía Vallejo, Maurice Druon o Halldór Laxness nacieron.

TAREA JUEVES 23 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el jueves 23 de abril:

Ciencias Naturales: el alumnado leerá el documento relacionado con la creación de un circuito eléctrico y visionará dos videos explicativos sobre ello. Posteriormente, el alumnado deberá realizar uno propio, en el caso de no tener los materiales en casa para hacerlo, podrá ser sustituido por un dibujo en la libreta. A continuación, deberán ser grabados mediante un vídeo para mandármelo explicando qué es un circuito, cómo lo han fabricado o creado y qué elementos son necesarios.

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Artística: trabajaremos un cuadro de Velázquez, el alumnado deberá buscar información sobre él y su técnica de trabajo y anotarlo en un folio. Recordar que los trabajos de artística deben estar pegados o hechos en el blog.

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Inglés:

4ºE.P.: a través de la siguiente ficha practicar el vocabulario de la unidad. Deberán realizar la ficha en su respectiva libreta. Trabajar la temática “around the town”.

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5ºE.P.: a través de la siguiente ficha practicar el vocabulario de la unidad. Deberán realizar la ficha en su respectiva libreta. Trabajar la temática “sports”.

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6ºE.P.: a través de la siguiente ficha practicar el vocabulario de la unidad. Deberán realizar la ficha en su respectiva libreta. Trabajar la temática “around the town”.

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TAREA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el miércoles 22 de abril, recordar que todo debe estar hecho en la libreta:

Lengua: poner en práctica a través del cuaderno la adquisición de contenidos trabajados en esta unidad 9.

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Matemáticas: repasar el contenido del tema a través de la siguiente tarea.

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Ciencias Naturales: repasar el contenido del tema a través de la siguiente tarea.

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TAREA MARTES 21 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el martes 21 de abril. 

Lengua: Trabajamos la carta, el alumnado deberá leer la explicación que se adjunta, realizar las actividades indicadas y como tarea final, escribir una carta. Dentro del documento se explicita las características.

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Matemáticas: Toca practicar la resolución de problemas, adjunto un documento para ponerlo en práctica, así como adjunto un pequeño reto al final con otro problema.

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Ciencias Naturales: Trabajaremos el uso de la energía y su impacto ambiental. Como ya sabéis, además de leerse el contenido, habrá que realizar un esquema con las ideas más importantes y poner en práctica nuestro conocimiento a través de la realización de los ejercicios indicados.

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Ingles:

4ºE.P.: Trabajaremos el cómic pág. 22-23, deberán leerlo, buscar las palabras que desconozcan su significado y realizar las actividades en la libreta de comprensión lectora sobre dicho cómic. El vocabulario que se trabaja está relacionado con el vocabulario del tema.

5ºE.P.: Trabajaremos el cómic pág. 16-17, deberán leerlo, buscar las palabras que desconozcan su significado y realizar las actividades en la libreta de comprensión lectora sobre dicho cómic. El vocabulario que se trabaja está relacionado con el vocabulario del tema.

6ºE.P.: Trabajaremos el cómic pág. 36-37, deberán leerlo, buscar las palabras que desconozcan su significado y realizar las actividades en la libreta de comprensión lectora sobre dicho cómic. El vocabulario que se trabaja está relacionado con el vocabulario del tema.

TRABAJO DE RELIGIÓN

Buenas tardes, el profesor de religión, Guillermo, me ha comentado que os adjunte la tarea que debéis realizar. a aquellos alumnos que dais la asignatura de religión. En este pdf que él me ha enviado, explica de manera muy clara lo que debéis de hacer. Me ha comentado que haciendo una ficha por semana, debería de daros tiempo a entregar el trabajo en mayo. No obstante, por favor, leer muy bien lo que él os pide. Un saludo

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TAREA LUNES 20 DE ABRIL

Buenos días familias, os adjunto la tarea para el lunes 20 de abril. 

Lengua: el alumnado trabajará el teatro, debe leerse el contenido y estudiarlo. También debe de realizar los ejercicios indicados. 

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Matemáticas: el alumnado trabajará la mediatriz y bisectriz. Realizar las actividades indicadas.

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LECTURA (DEJA VOLAR TU IMAGINACIÓN)

Como ya os informé, los viernes íbamos a utilizarlos para dejar volar nuestra imaginación con lecturas de libros de casa, lecturas digitales, artículos, etc.
En este caso, os adjunto un enlace en que podéis acceder a diferentes lecturas en función del ciclo en el que te encuentres.
LECTURAS

TAREA VIERNES 17 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el viernes 17 de abril.

INGLÉS:

4ºE.P.: repasar el vocabulario del tema, para mejorar la pronunciación de las palabras de vocabulario del tema que estamos trabajando, recomiendo usar el diccionario digital “wordreference”, en el escribir la palabra y te deja la opción de poder escucharla.

5ºE.P.: leerse el texto de “Australia y el deporte” pág.15, buscar en el diccionario las palabras que no se sepa su significado, practicar la comprensión lectora haciendo el ejercicio 5 y 7.

6ºE.P.: leerse el texto de la carta de un chico explicando su estancia en una ciudad, pág.35, buscar en el diccionario las palabras que no se sepa su significado, practicar la comprensión lectora haciendo el ejercicio 5 y 7.

CIENCIAS NATURALES:  trabajar el comportamiento de la materia. El alumnado debe leer el documento que se adjunta, sacar las ideas principales para hacer el esquema y practicar a través de los ejercicios que se indican.

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MATEMÁTICAS: trabajar los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por un vértice. Deben leerse la teoría que adjunto y llevarlo a la práctica a través de los ejercicios indicados. También resolver el reto que se propone en el documento en el último ejercicio.

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TAREA JUEVES 16 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para mañana jueves 16 de abril.

INGLÉS

4ºE.P.: Repasar el vocabulario de la unidad. A continuación, adjunto un vídeo para que visualicéis en el que ampliamos un poco más el vocabulario que viene en la unidad. Una vez visto, en vuestra libreta de inglés, deberéis escribir 5 oraciones usando esas palabras de vocabulario. (Podéis elegir las que queráis). https://www.youtube.com/watch?v=0NAfekaYFUw

5ºE.P.: Repasar el vocabulario de la unidad. A continuación, adjunto un vídeo para que visualicéis en el que ampliamos un poco más el vocabulario que viene en la unidad. Una vez visto, en vuestra libreta de inglés, deberéis escribir 5 oraciones usando esas palabras de vocabulario. (Podéis elegir las que queráis). https://www.youtube.com/watch?v=i2yhyaNb4ac

6ºE.P.: Repasar el vocabulario de la unidad. A continuación, adjunto un vídeo para que visualicéis en el que ampliamos un poco más el vocabulario que viene en la unidad. Una vez visto, en vuestra libreta de inglés, deberéis escribir 5 oraciones usando esas palabras de vocabulario. (Podéis elegir las que queráis). https://www.youtube.com/watch?v=x39KwsXxl_0

CIENCIAS NATURALES:  Trabajaremos los cambios en la materia y la energía. deben leerse el contenido que adjunto, así como realizar unas actividades sobre cada apartado. Deben hacer dos esquemas, uno relacionado con los cambios en la materia y otro sobre la energía, recordar que el esquema debe contener las palabras claves e importantes para poder memorizarlo. Adjunto también unos vídeos explicativos que servirán como aclaración del contenido.

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PLÁSTICA: Trabajaremos al pintor Picasso, el alumnado debe colorear el cuadro con rotuladores y además debe buscar información sobre este autor. Deberá escribir la información en un folio y adjuntarlo con el trabajo. Debe hablar de lo más característico del autor, técnica que usa, premios ganados, etc.

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VÍDEOS TUTORIALES DE MATEMÁTICAS

Buenos días, adjunto aquí algunos enlaces que pueden ser de gran interés para trabajar el cálculo.

OPERACIONES

Sumar sin llevar:

https://youtu.be/8Dz0wAuZnHw

Sumar llevando o con llevada:

https://youtu.be/PW44xtks2vI

Restar sin llevar:     

https://youtu.be/4clItxwB3sQ

Restar llevando o con llevada:

https://youtu.be/9pxzt9LNrec

Multiplicar por 1 cifra:

https://youtu.be/Vpp3yF2KW2Y

Multiplicar por 2 cifras:

https://youtu.be/KY-H27aeMoY

Multiplicar por  3 cifras:

https://youtu.be/Gx1GLdfRbrA

Dividir entre 1 cifra:

https://youtu.be/SHCxvnZMoRk

Dividir entre 1 cifra con ceros en el cociente:

https://youtu.be/V1OA4Kutb3w

Dividir entre 2 cifras:

https://youtu.be/ZoyRgFS6xlo

Dividir entre 2 cifras con ceros en el cociente:

https://youtu.be/IW8ahcPB3A0

Dividir entre 3 cifras:

https://youtu.be/GaoIPNVqsrk

Dividir entre 3 cifras con ceros en el cociente:

https://youtu.be/cAGUTYr8qi8

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Resolver problemas de sumas y restas:

https://youtu.be/DWeXOmbOnpw

Resolver problemas de multiplicaciones y divisiones:

https://youtu.be/zEjrux2-kdU

TABLAS DE MULTIPLICAR

Trucos para aprender las tablas de multiplicar:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTWGgsPLhFUC3b4ntslODvdF

Tabla de multiplicar de 1:

https://youtu.be/0P4fxYeC48g

Tabla de multiplicar del 2:

https://youtu.be/XYebgGjmthc

Tabla de multiplicar del 3:

https://youtu.be/0KeUF3WNh7E

Tabla de multiplicar del 4:

https://youtu.be/XyKbZjKZ23U

Tabla de multiplicar del 5:

https://youtu.be/lRt2fCibkW0

Tabla de multiplicar del 6:

https://youtu.be/mpYPKu8dwnk

Tabla de multiplicar del 7:

https://youtu.be/h6Wpj3sZNIo

Tabla de multiplicar del 8:

https://youtu.be/BeKbbFFyF1U

Tabla de multiplicar del 9:

https://youtu.be/wGu4mD_4bvk

Tabla de multiplicar del 10:

https://youtu.be/V5YdWfvUgEE

TAREA MIÉRCOLES 15 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para el miércoles 15 de abril. Recordar que las tareas deben estar hechas en las respectivas libretas.

LENGUA:
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MATEMÁTICAS:
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CIENCIAS NATURALES:
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Mucho ánimo y espero veros pronto. Un saludo

TAREA MARTES 14 DE ABRIL

Buenos días, adjunto la tarea para trabajar el martes 14 de abril:

En el área de Ingles:

• 4º E.P.: Hacer portada de la unidad 3 de nuestro libro. Leer la página 21, escribir el vocabulario en nuestra libreta y traducirlo al español. Estudiar el vocabulario.
• 5º E.P.: Hacer portada de la unidad 2 de nuestro libro. Leer la página 14, escribir el vocabulario en nuestra libreta y traducirlo al español. Estudiar el vocabulario.
• 6º E.P.: Hacer portada de la unidad 4 de nuestro libro. Leer la página 34, escribir el vocabulario en nuestra libreta y traducirlo al español. Estudiar el vocabulario.

Lengua:

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Matemáticas:

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Ciencias Naturales:

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